Umfrage unter deutschsprachigen Touristen
La situación de aprendizaje persigue objetivos básicos, como la aplicación de los conocimientos lingüísticos adquiridos en una situación de habla real y con hablantes nativos, el desarrollo de la autonomía en el aprendizaje y del trabajo colaborativo, el uso de las tecnologías de la comunicación, as...
| Author: | |
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| Format: | article |
| Publication Date: | 2015 |
| Country: | España |
| Institution: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repository: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/142929 |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11162/142929 http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/sa/2015/09/03/umfrage-unter-deutschsprachigen-touristen/ |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | actividades escolares lengua alemana aprendizaje en grupo representación de roles entrevista autonomía escolar trabajo en equipo ESO |
| Summary: | La situación de aprendizaje persigue objetivos básicos, como la aplicación de los conocimientos lingüísticos adquiridos en una situación de habla real y con hablantes nativos, el desarrollo de la autonomía en el aprendizaje y del trabajo colaborativo, el uso de las tecnologías de la comunicación, así como objetivos transversales que suponen el conocimiento, a partir de las opiniones de los y las turistas entrevistados/as, de la cultura y costumbres alemanas y del propio entorno geográfico y socioeconómico del alumnado. |
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