Novo Martín, M. L., Berciano Alcaraz, A., & Alsina Pastells, Á. (2017). Educación matemática infantil desde la perspectiva del conexionismo: Análisis de una práctica educativa de aula.
Citación estilo ChicagoNovo Martín, María Luisa, Ainhoa Berciano Alcaraz, y Ángel Alsina Pastells. Educación Matemática Infantil Desde La Perspectiva Del Conexionismo: Análisis De Una Práctica Educativa De Aula. 2017.
Cita MLANovo Martín, María Luisa, Ainhoa Berciano Alcaraz, y Ángel Alsina Pastells. Educación Matemática Infantil Desde La Perspectiva Del Conexionismo: Análisis De Una Práctica Educativa De Aula. 2017.
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