Calvillo Castro, A. J. (2014). Mejora de la práctica docente y del rendimiento académico a través del modelo metodológico flipped classroom y la investigación-acción.
Citación estilo ChicagoCalvillo Castro, Antonio Jesús. Mejora De La Práctica Docente Y Del Rendimiento Académico a Través Del Modelo Metodológico Flipped Classroom Y La Investigación-acción. 2014.
Cita MLACalvillo Castro, Antonio Jesús. Mejora De La Práctica Docente Y Del Rendimiento Académico a Través Del Modelo Metodológico Flipped Classroom Y La Investigación-acción. 2014.
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