Accesibilidad y alfabetización digital : barreras para la integración de las TIC en la comunicación familia/escuela
Resumen tomado de la publicación
| Autores: | , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/182603 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/182603 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | alfabetización nuevas tecnologías relación padres-escuela uso didáctico del ordenador participación de los padres |
| Sumario: | Resumen tomado de la publicación |
|---|