15 anys de connexions intergeneracionals: un camí de saviesa i aprenentatge
[cat] L’any 2010 la Residència de Campos impulsa un programa intergeneracional a partir de tres projectes que el conformen: Setmana Intergeneracional, Escoletes 0-3 i Menors en risc d’exclusió social. Aquest programa ha anat variant al llarg dels anys, però ha mantingut sempre el p...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2025 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de las Islas Baleares |
| Repositorio: | Biblioteca Digital de les Illes Balears |
| OAI Identifier: | anuariEnvelliment:2025_anuari_envelliment_p157 |
| Acceso en línea: | http://ibdigital.uib.es/greenstone/sites/oai-site/collect/anuariEnvelliment/index/assoc/2025_anu/ari_enve/lliment_/p157.dir/2025_anuari_envelliment_p157.pdf http://ibdigital.uib.es/greenstone/library/collection/anuariEnvelliment/document/2025_anuari_envelliment_p157 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Intergenerational relations Older People Aging |
| Sumario: | [cat] L’any 2010 la Residència de Campos impulsa un programa intergeneracional a partir de tres projectes que el conformen: Setmana Intergeneracional, Escoletes 0-3 i Menors en risc d’exclusió social. Aquest programa ha anat variant al llarg dels anys, però ha mantingut sempre el principi de la solidaritat intergeneracional, i s’ha observat un increment de l’interès dels participants, afegint-s’hi entitats socials, culturals i esportives, creant-se forts lligams entre els participants. Cal destacar que els infants que inicien el programa amb 2-3 anys el finalitzen amb 14 anys, de manera ininterrompuda, havent creat un vincle excepcional amb els residents. Els infants arriben a la residència com qui arriba a casa, visiten els usuaris a les seves habitacions, es preocupen per conèixer la seva salut... Mentrestant els residents esperen els grups d’alumnes de manera molt activa i apassionada, proposen activitats que els puguin oferir i que siguin del seu gust, sempre pensant què els poden ensenyar: fer gelat de bomba, conèixer temps passats, sembrar tomatigueres, contar una rondalla... I per descomptat la satisfacció de les famílies de sentir-se part de la residència, la qual fins al moment havien vist amb recel i prejudici, però que ara valoren molt positivament, fins al punt d’arribar a pensar que a la residència s’hi està com a casa. |
|---|