Relationship between learning English as a foreign language and the executive attention profile in Spanish schoolchildren

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Martínez Vicente, Marta, Martínez Valderrey, Vanesa, Suárez Riveiro, José Manuel, Valiente Barroso, Carlos
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2023
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/254185
Acceso en línea:https://journals.copmadrid.org/psed/art/psed2023a10
https://hdl.handle.net/11162/254185
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:enseñanza primaria
lengua inglesa
rendimiento
proceso de aprendizaje
aprendizaje de lenguas
segunda lengua extranjera
Descripción
Sumario:Resumen basado en el de la publicación

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