Glez Martínez, C. (2022). Análisis de un entorno tecnológico diseñado durante la pandemia para fomentar la autorregulación del aprendizaje en educación preuniversitaria.
Citación estilo ChicagoGlez Martínez, Carlos. Análisis De Un Entorno Tecnológico Diseñado Durante La Pandemia Para Fomentar La Autorregulación Del Aprendizaje En Educación Preuniversitaria. 2022.
Cita MLAGlez Martínez, Carlos. Análisis De Un Entorno Tecnológico Diseñado Durante La Pandemia Para Fomentar La Autorregulación Del Aprendizaje En Educación Preuniversitaria. 2022.
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