Bernardi, F., & Triventi, M. (2020). Compensatory advantage in educational transitions: Trivial or substantial? A simulated scenario analysis.
Citação norma ChicagoBernardi, Fabrizio, e Moris Triventi. Compensatory Advantage in Educational Transitions: Trivial or Substantial? A Simulated Scenario Analysis. 2020.
Citação norma MLABernardi, Fabrizio, e Moris Triventi. Compensatory Advantage in Educational Transitions: Trivial or Substantial? A Simulated Scenario Analysis. 2020.
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