Montero Mesa, L. (2018). Relaciones entre teoría y práctica en la formación inicial. Percepciones de formadores y estudiantes del Grado de Maestro en Educación primaria.
Citación estilo ChicagoMontero Mesa, Lourdes. Relaciones Entre Teoría Y Práctica En La Formación Inicial. Percepciones De Formadores Y Estudiantes Del Grado De Maestro En Educación Primaria. 2018.
Cita MLAMontero Mesa, Lourdes. Relaciones Entre Teoría Y Práctica En La Formación Inicial. Percepciones De Formadores Y Estudiantes Del Grado De Maestro En Educación Primaria. 2018.
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