Hernández Hernández, F., Sancho Gil, J. M., & Fendler, R. (2015). Las zonas grises de estudiantes y docentes como acontecimiento: Aprender de lo que nos perturba.
Citación estilo ChicagoHernández Hernández, Fernando, Juana María Sancho Gil, y Rachel Fendler. Las Zonas Grises De Estudiantes Y Docentes Como Acontecimiento: Aprender De Lo Que Nos Perturba. 2015.
Cita MLAHernández Hernández, Fernando, Juana María Sancho Gil, y Rachel Fendler. Las Zonas Grises De Estudiantes Y Docentes Como Acontecimiento: Aprender De Lo Que Nos Perturba. 2015.
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