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Pérez Ferra, M., & Quijano López, R. (2018). Análisis del discurso de los estudiantes de Magisterio sobre la contribución del Practicum al desarrollo de su identidad profesional docente.

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Pérez Ferra, Miguel, e Rocío Quijano López. Análisis Del Discurso De Los Estudiantes De Magisterio Sobre La Contribución Del Practicum Al Desarrollo De Su Identidad Profesional Docente. 2018.

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Pérez Ferra, Miguel, e Rocío Quijano López. Análisis Del Discurso De Los Estudiantes De Magisterio Sobre La Contribución Del Practicum Al Desarrollo De Su Identidad Profesional Docente. 2018.

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