Discursos de democracia y participación en manuales escolares de la Transición española (1970-1982)
El objetivo fundamental del trabajo es, por tanto y de forma general, identificar las distintas formas en que los manuales escolares de la Transición presentaron la democracia y la participación, es decir, los modelos sobre los que los alumnos socializaron políticamente en la escuela. Aunque la soci...
Descripción completa
Detalles Bibliográficos
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Falo Sanjuán, Miguel |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría
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| Fecha de publicación: | 2019 |
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| País: | España |
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| Institución: | Universidad Nacional de Educación a Distancia |
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| Repositorio: | e-spacio. Repositorio Institucional de la UNED |
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| Idioma: | español |
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| OAI Identifier: | oai:e-spacio.uned.es:20.500.14468/14065 |
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| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14468/14065
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| Access Level: | acceso abierto |
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| Palabra clave: | 58 Pedagogía |
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