Cabral De Paulo, I. J., & Moreira, M. A. (2005). Um estudo sobre a captação do significado do conceito de dualidade onda-partícula por alunos do ensino médio.
Citación estilo ChicagoCabral De Paulo, Iramaia Jorge, y Marco Antonio Moreira. Um Estudo Sobre a Captação Do Significado Do Conceito De Dualidade Onda-partícula Por Alunos Do Ensino Médio. 2005.
Cita MLACabral De Paulo, Iramaia Jorge, y Marco Antonio Moreira. Um Estudo Sobre a Captação Do Significado Do Conceito De Dualidade Onda-partícula Por Alunos Do Ensino Médio. 2005.
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