Joseph, R. R. A. (2017). La enseñanza/aprendizaje del concepto de Reología en estudiantes de Química Farmacéutica de la Universidad de Antioquía, a partir de una metodología activa.
Citación estilo ChicagoJoseph, Rosendo Ricardo Archbold. La Enseñanza/aprendizaje Del Concepto De Reología En Estudiantes De Química Farmacéutica De La Universidad De Antioquía, a Partir De Una Metodología Activa. 2017.
Cita MLAJoseph, Rosendo Ricardo Archbold. La Enseñanza/aprendizaje Del Concepto De Reología En Estudiantes De Química Farmacéutica De La Universidad De Antioquía, a Partir De Una Metodología Activa. 2017.
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