Representaciones de la Infancia y la Juventud en la Obra de Roald Dahl y J.D. Salinger: un Análisis Comparativo
El escritor británico Roald Dahl (1916-1990) y el autor estadounidense J.D. Salinger (1919-2010) vivieron, escribieron y publicaron durante la Segunda Guerra Mundial, la posguerra y la Guerra Fría, un período que fue testigo de movimientos sociales y rebelión juvenil, así como cambios culturales que...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad Complutense de Madrid (UCM) |
| Repositorio: | Docta Complutense |
| Idioma: | inglés |
| OAI Identifier: | oai:docta.ucm.es:20.500.14352/107721 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14352/107721 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | 821.111.09(043.2) Roald Dahl Filología inglesa 5505.10 Filología |
| Sumario: | El escritor británico Roald Dahl (1916-1990) y el autor estadounidense J.D. Salinger (1919-2010) vivieron, escribieron y publicaron durante la Segunda Guerra Mundial, la posguerra y la Guerra Fría, un período que fue testigo de movimientos sociales y rebelión juvenil, así como cambios culturales que conducen a una brecha generacional. En este contexto, no sorprende que sus libros estén llenos de héroes y antihéroes infantiles y juveniles y que, por esta razón, sus obras hayan sido rápidamente catalogados como literatura infantil o juvenil, otorgándoles un lugar tanto en la cultura popular, como en el syllabus escolar, sin dejar de ser objetos de censura frecuente. Partiendo del marco del Childism, que promueve investigaciones menos adultocentristas, y más enfocadas en los niños y jóvenes, y considerando teorías desde la crítica literaria infantil como la aetonormativity (similar a la normatividad adulta), este estudio interdisciplinar ofrece un análisis comparativo de la representación de la niñez y la juventud en la obra de Dahl y Salinger... |
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