Cita APA

Jiménez-Cárdenas, J. (., Gómez-Veiga, I. (., & García-Madruga, J. (. A. (2021). Relaciones entre memoria operativa, inteligencia, comprensión lectora y rendimiento académico en Historia en 4º de la Educación Secundaria.

Citación estilo Chicago

Jiménez-Cárdenas, J. (Jaime)|||/items/ea774545-a72b-4a79-bb4c-75c1c1c43dc9, I. (Isabel)|||/items/ead03b40-0b38-4df5-8c41-08f4db068725 Gómez-Veiga, y J.A. (Juan A.)|||/items/444ca549-76a0-4cfe-9304-528baa83216e García-Madruga. Relaciones Entre Memoria Operativa, Inteligencia, Comprensión Lectora Y Rendimiento Académico En Historia En 4º De La Educación Secundaria. 2021.

Cita MLA

Jiménez-Cárdenas, J. (Jaime)|||/items/ea774545-a72b-4a79-bb4c-75c1c1c43dc9, I. (Isabel)|||/items/ead03b40-0b38-4df5-8c41-08f4db068725 Gómez-Veiga, y J.A. (Juan A.)|||/items/444ca549-76a0-4cfe-9304-528baa83216e García-Madruga. Relaciones Entre Memoria Operativa, Inteligencia, Comprensión Lectora Y Rendimiento Académico En Historia En 4º De La Educación Secundaria. 2021.