Sierra Rubio, J. J. (2002). Estilos cognitivos (Dependencia-independencia de campo) en niños sordos: Implicaciones educativas.
Citación estilo ChicagoSierra Rubio, José Javier. Estilos Cognitivos (Dependencia-independencia De Campo) En Niños Sordos: Implicaciones Educativas. 2002.
Cita MLASierra Rubio, José Javier. Estilos Cognitivos (Dependencia-independencia De Campo) En Niños Sordos: Implicaciones Educativas. 2002.
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