Propuesta de prevención secundaria para la resolución de conflictos desde la resiliencia en situaciones de maltrato en educación infantil
El presente Trabajo de Fin de Máster tiene como finalidad principal elaborar una propuesta de prevención secundaria dirigida a la población de riesgo que contribuya a mitigar las consecuencias emocionales y conductuales que el maltrato infantil puede provocar en Educación Infantil empleando como fac...
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| Tipo de documento: | dissertação |
| Data de publicação: | 2022 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir |
| Repositório: | RIUCV. Repositorio de la Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir |
| Idioma: | espanhol |
| OAI Identifier: | oai:riucv.ucv.es:20.500.12466/2638 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/20.500.12466/2638 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | Maltrato infantil Educación infantil Desarrollo emocional Juegos Emociones positivas 6114.05 Resolución de Conflictos |
| Resumo: | El presente Trabajo de Fin de Máster tiene como finalidad principal elaborar una propuesta de prevención secundaria dirigida a la población de riesgo que contribuya a mitigar las consecuencias emocionales y conductuales que el maltrato infantil puede provocar en Educación Infantil empleando como factor protector la resiliencia. Se ha llevado a cabo una revisión bibliográfica para obtener la información necesaria en la que basar la propuesta de prevención a aplicar en el ámbito educativo con alumnado en situación de vulnerabilidad, concretamente en la etapa de 5 a 6 años. La propuesta diseñada se compone de 7 actividades con una duración total de 5 semanas escolares, siendo la base principal de la propuesta “La casita” de Vanistendael y Lecomte, utilizando como herramientas el juego y las emociones positivas y centrando la atención en el área de desarrollo emocional. |
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