Propuesta de intervención sobre estilos de crianza y autoeficacia en padres y/o cuidadores
El proyecto de investigación tuvo como objetivo principal diseñar una propuesta de intervención sobre el estilo de crianza y la autoeficacia en padres y/o cuidadores. Se realizó un estudio descriptivo, no experimental, de enfoque cuantitativo y de corte transversal. Los participantes fueron una mues...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | Ecuador |
| Institución: | Pontificia Universidad Católica del Ecuador |
| Repositorio: | Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ambato |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.pucesa.edu.ec:123456789/4427 |
| Acceso en línea: | https://repositorio.pucesa.edu.ec/handle/123456789/4427 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | AUTOEFICACIA CUIDADORES ESTILO DE CRIANZA PADRES |
| Sumario: | El proyecto de investigación tuvo como objetivo principal diseñar una propuesta de intervención sobre el estilo de crianza y la autoeficacia en padres y/o cuidadores. Se realizó un estudio descriptivo, no experimental, de enfoque cuantitativo y de corte transversal. Los participantes fueron una muestra de 194 padres y/o cuidadores de estudiantes de la Unidad Educativa Particular Latino en Santo Domingo, misma que se determinó en base a un muestreo no probabilístico por conveniencia. Los instrumentos utilizados fueron: el Cuestionario de Dimensión y Estilos de Crianza (PSDQ) adaptado a la población chilena (Velásquez y Villouta, 2013) y la Escala de Autoeficacia General (EAG), adaptado a la población ecuatoriana (Moreta-Herrera et al., 2019). Respecto a los resultados obtenidos, en la variable estilo de crianza; la predominante es la autoritativa con el 90,7%, seguido del estilo de crianza autoritaria con un 9.3% y con un porcentaje levemente inferior el estilo de crianza permisivo con un 8,8%. En la variable autoeficacia; el análisis demuestra predominancia en el nivel promedio de autoeficacia con un 62,4%. Análisis general que demuestra predominancia en el estilo de crianza autoritativo y un nivel promedio de autoeficacia en la muestra de padres y/o cuidadores evaluados. |
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