Aplicación de las TIC´s en el proceso de enseñanza - aprendizaje de estudiantes con necesidades educativas especiales, caso "Unidad educativa internacional Sek Guayaquil.
La tecnología y la educación han estrechado lazos, ampliando sus alcances en beneficio de las comunidades educativas. A través de este estudio se pretende determinar el impacto del uso en clases de las tecnologías de la información y la comunicación en estudiantes de bachillerato con necesidades edu...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | Ecuador |
| Institución: | Universidad Politécnica Salesiana |
| Repositorio: | Repositorio Universidad Politécnica Salesiana |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:dspace.ups.edu.ec:123456789/10049 |
| Acceso en línea: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/10049 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | EDUCACIÓN INCLUSIVA NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN ADAPTACIONES CURRICULARES |
| Sumario: | La tecnología y la educación han estrechado lazos, ampliando sus alcances en beneficio de las comunidades educativas. A través de este estudio se pretende determinar el impacto del uso en clases de las tecnologías de la información y la comunicación en estudiantes de bachillerato con necesidades educativas especiales del Colegio Internacional SEK Guayaquil. |
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