Aprendizaje en la Universidad
Con el trabajo realizado en el segundo módulo, el aprendizaje en la Universidad, pretenderemos situarnos en los pies de nuestros estudiantes, entender la complejidad de relaciones socioculturales en las que se desenvuelven, la influencia de los medios masivos de comunicación y el impacto que la tecn...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2009 |
| País: | Ecuador |
| Institución: | Universidad del Azuay |
| Repositorio: | Repositorio Universidad del Azuay |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:dspace.uazuay.edu.ec:datos/6203 |
| Acceso en línea: | http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/6203 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | EDUCACIÓN SUPERIOR APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO APRENDIZAJE ACTIVO |
| Sumario: | Con el trabajo realizado en el segundo módulo, el aprendizaje en la Universidad, pretenderemos situarnos en los pies de nuestros estudiantes, entender la complejidad de relaciones socioculturales en las que se desenvuelven, la influencia de los medios masivos de comunicación y el impacto que la tecnología ha tenido en sus vidas. El aprendizaje desde su perspectiva busca identificar la forma en la que conciben y perciben el mundo, valorar el grado de utilidad de lo que estudian y buscar mecanismos que nos permitan entender su forma de actuar y responder a diferentes estímulos. Ya para terminar, también se analizarán nuevos enfoques educativos que incluyen el manejo de tecnologías de información y comunicación como son las aulas virtuales como complemento a la tarea de enseñanza-aprendizaje que abre una nueva puerta de comunicación con los estudiantes. |
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