Paida Amendaño, M. O. (2022). La estrategia didáctica metacognitiva “Galería” y su impacto en la comprensión lectora de estudiantes del 7mo de EGB de la escuela “Ciudad de Guachapala”, provincia del Azuay (2020 - 2021).
Citación estilo ChicagoPaida Amendaño, Máximo Oracio. La Estrategia Didáctica Metacognitiva “Galería” Y Su Impacto En La Comprensión Lectora De Estudiantes Del 7mo De EGB De La Escuela “Ciudad De Guachapala”, Provincia Del Azuay (2020 - 2021). 2022.
Cita MLAPaida Amendaño, Máximo Oracio. La Estrategia Didáctica Metacognitiva “Galería” Y Su Impacto En La Comprensión Lectora De Estudiantes Del 7mo De EGB De La Escuela “Ciudad De Guachapala”, Provincia Del Azuay (2020 - 2021). 2022.
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