Infancias invisibles en tensión con la Política Pública de Primera Infancia.
Trabajo de grado que se propone dar cuenta de los resultados de una investigación que tuvo como objetivo analizar la forma como se construye la infancia en un contexto de vulneración social que se encuentra en constante tensión con la política pública y los lineamientos de ICBF. Corresponde a un est...
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | Colombia |
| Institución: | Universidad Pedagógica Nacional |
| Repositorio: | Repositorio Institucional UPN |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/17026 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/20.500.12209/17026 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Infancia Primera infancia Identidad Política pública Early childhood |
| Sumario: | Trabajo de grado que se propone dar cuenta de los resultados de una investigación que tuvo como objetivo analizar la forma como se construye la infancia en un contexto de vulneración social que se encuentra en constante tensión con la política pública y los lineamientos de ICBF. Corresponde a un estudio cualitativo con enfoque etnográfico en el que se realizaron actividades rescatando las voces de acudientes, funcionarios, niños y niñas de un Centro de Desarrollo Infantil en un barrio en situación marginal de Bogotá. Entre los resultados más relevantes se devela una infancia que se construye con unos parámetros y dinámicas que se salen de lo convencionalmente establecido y que lleva a la necesidad de repensar la forma en la que se ha orientado la atención a esta población concebida bajo estándares propuestos de manera universalista. |
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