Aramendiz Daza, J., Correa Ospino, J., Gómez Valllejo, T., & Mendoza Vergara, C. M. (2018). El pensamiento crítico del profesor y la evaluación de significados para la transformación de su práctica pedagógica.
Citação norma ChicagoAramendiz Daza, Juliana, Jonathan Correa Ospino, Tiziana Gómez Valllejo, y Carlos Milciades Mendoza Vergara. El Pensamiento Crítico Del Profesor Y La Evaluación De Significados Para La Transformación De Su Práctica Pedagógica. 2018.
Citação norma MLAAramendiz Daza, Juliana, Jonathan Correa Ospino, Tiziana Gómez Valllejo, y Carlos Milciades Mendoza Vergara. El Pensamiento Crítico Del Profesor Y La Evaluación De Significados Para La Transformación De Su Práctica Pedagógica. 2018.
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