Pimiento- Rivera, J. S., & Quejada- Durán, L. M. (2021). La Gamificación Estructural y su Efecto en la Comprensión Lectora en Inglés de Estudiantes del Grado Noveno.
Citación estilo ChicagoPimiento- Rivera, Johan Salvador, y Lina Mercedes Quejada- Durán. La Gamificación Estructural Y Su Efecto En La Comprensión Lectora En Inglés De Estudiantes Del Grado Noveno. 2021.
Cita MLAPimiento- Rivera, Johan Salvador, y Lina Mercedes Quejada- Durán. La Gamificación Estructural Y Su Efecto En La Comprensión Lectora En Inglés De Estudiantes Del Grado Noveno. 2021.
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