Metodología para la gestión de proyectos a través de una PMO en IES, basada en metodologías agiles

Las metodologías ágiles dentro de las IES han tenido una gran acogida en diferentes tipos de proyectos, ya que aportan valor al proceso y al producto final en la gestión de proyecto, mejora la calidad del producto porque hay un trabajo en equipo, aumenta del trabajo colaborativo, acoge una predicció...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Rojas Otalora, Martha Patricia
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado:Versión aceptada para publicación
Fecha de publicación:2022
País:Colombia
Institución:Universidad Militar Nueva Granada
Repositorio:Repositorio UMNG
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repository.unimilitar.edu.co:10654/43774
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10654/43774
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:UNIVERSIDADES - ADMINISTRACION DE PROYECTOS
UNIVERSIDADES - PLANIFICACION ESTRATEGICA
PMO
IES
Agile methodologies
project management
IES instituciones de educación superior
Metodologías agiles
Gestión de Proyectos
Descripción
Sumario:Las metodologías ágiles dentro de las IES han tenido una gran acogida en diferentes tipos de proyectos, ya que aportan valor al proceso y al producto final en la gestión de proyecto, mejora la calidad del producto porque hay un trabajo en equipo, aumenta del trabajo colaborativo, acoge una predicción y control, reduce costos, puede ser evaluado para medir su efectividad y sirve de instrumento para potencializar un modelo de gestión de proyectos en educación virtual. El objetivo general de la investigación es proponer una metodología para la gestión de proyectos a través de una PMO en IES, basada en metodologías agiles, realizando un diagnóstico de la Gestión de Proyectos en la Universidad de La Sabana y la Universidad Militar Nueva Granada, y se diseñó una metodología de Gestión de Proyectos basado en las metodologías ágiles, se constituyó una metodología de Gestión de Proyectos para el funcionamiento de la PMO a nivel institucional y se realizó la validación de la metodología propuesta en una de las dos universidades seleccionadas. Así las cosas, el enfoque de la investigación fue cualitativo y se diseñó una propuesta de PMO en las IES a través de una integrando las metodologías XP y SCRUM, que comprende los Grupos de Procesos de la Dirección de Proyectos que se refieren al inicio, a la planificación, a la ejecución, al monitoreo y control, y finalmente al cierre, y se puede concluir que la gestión de proyectos como el PMO facilita los lineamientos para quienes lideran proyectos.

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