Muñoz Muñoz, C. F. (2014). Del sujeto quemado al sujeto emancipado: Prácticas educativas reflexivas como estrategia de afrontamiento del síndrome de Burnout.
Citación estilo ChicagoMuñoz Muñoz, Cristian Fernan. Del Sujeto Quemado Al Sujeto Emancipado: Prácticas Educativas Reflexivas Como Estrategia De Afrontamiento Del Síndrome De Burnout. 2014.
Cita MLAMuñoz Muñoz, Cristian Fernan. Del Sujeto Quemado Al Sujeto Emancipado: Prácticas Educativas Reflexivas Como Estrategia De Afrontamiento Del Síndrome De Burnout. 2014.
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