Campo Trujillo, F., & Cardona Yanza, M. C. (2017). Si entiendo el cuento, yo cuento: Desarrollo de la comprensión lectora, a través del cuento como estrategia pedagógica en niños y niñas de los grados primero y segundo de básica primaria de la sede Julumito de la institución educativa Julumito.
Citación estilo ChicagoCampo Trujillo, Fanny, y Marta Cecilia Cardona Yanza. Si Entiendo El Cuento, Yo Cuento: Desarrollo De La Comprensión Lectora, a Través Del Cuento Como Estrategia Pedagógica En Niños Y Niñas De Los Grados Primero Y Segundo De Básica Primaria De La Sede Julumito De La Institución Educativa Julumito. 2017.
Cita MLACampo Trujillo, Fanny, y Marta Cecilia Cardona Yanza. Si Entiendo El Cuento, Yo Cuento: Desarrollo De La Comprensión Lectora, a Través Del Cuento Como Estrategia Pedagógica En Niños Y Niñas De Los Grados Primero Y Segundo De Básica Primaria De La Sede Julumito De La Institución Educativa Julumito. 2017.