Márquez Alvarado, A. M., & Rojas Candela, S. M. (2021). La comprensión lectora como iniciación a la lectura crítica en niños de cuarto grado de primaria del colegio San Viator de la ciudad de Tunja.
Chicago Style CitationMárquez Alvarado, Ana Mercedes, and Sandra Milena Rojas Candela. La Comprensión Lectora Como Iniciación a La Lectura Crítica En Niños De Cuarto Grado De Primaria Del Colegio San Viator De La Ciudad De Tunja. 2021.
MLA CitationMárquez Alvarado, Ana Mercedes, and Sandra Milena Rojas Candela. La Comprensión Lectora Como Iniciación a La Lectura Crítica En Niños De Cuarto Grado De Primaria Del Colegio San Viator De La Ciudad De Tunja. 2021.
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