Castro Cortés, L. F., Puentes Ávila, D. M., & Robledo Beltrán, J. A. (2018). Análisis de las habilidades metacognitivas que promueven el aprendizaje de la adaptación como concepto estructurante de la biología en estudiantes de grado noveno.
Citación estilo ChicagoCastro Cortés, Luisa Fernanda, Diana Milena Puentes Ávila, y James Alexander Robledo Beltrán. Análisis De Las Habilidades Metacognitivas Que Promueven El Aprendizaje De La Adaptación Como Concepto Estructurante De La Biología En Estudiantes De Grado Noveno. 2018.
Cita MLACastro Cortés, Luisa Fernanda, Diana Milena Puentes Ávila, y James Alexander Robledo Beltrán. Análisis De Las Habilidades Metacognitivas Que Promueven El Aprendizaje De La Adaptación Como Concepto Estructurante De La Biología En Estudiantes De Grado Noveno. 2018.