Barbosa, A. F. (2015). O papel da linguística cognitiva na formação do professor de alemão como língua estrangeira: Um estudo sobre o ensino da preposição alemã über com base em esquemas imagéticos e metáforas conceptuais.
Citación estilo ChicagoBarbosa, Adriana Fernandes. O Papel Da Linguística Cognitiva Na Formação Do Professor De Alemão Como Língua Estrangeira: Um Estudo Sobre O Ensino Da Preposição Alemã über Com Base Em Esquemas Imagéticos E Metáforas Conceptuais. 2015.
Cita MLABarbosa, Adriana Fernandes. O Papel Da Linguística Cognitiva Na Formação Do Professor De Alemão Como Língua Estrangeira: Um Estudo Sobre O Ensino Da Preposição Alemã über Com Base Em Esquemas Imagéticos E Metáforas Conceptuais. 2015.
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