O PROCESSO DE ACONSELHAMENTO EM DST, HIV E AIDS E SUA INTER-RELAÇÃO COM OS PADRÕES DE CONHECIMENTO DA ENFERMAGEM – UMA CONEXÃO
Artigo de reflexão que tem como objetivo inter-relacionar a prática do processo de aconselhamento aos quatro padrões de conhecimento da Enfermagem, o empírico, estético, pessoal e ético propostos por CARPER (1978) O processo de aconselhamento em DST, HIV e AIDS compreende uma relação de ajuda e cuid...
| Autores: | , , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2003 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Universidade Federal do Paraná (UFPR) |
| Repositorio: | Cogitare Enfermagem (Online) |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:revistas.ufpr.br:article/44967 |
| Acceso en línea: | https://revistas.ufpr.br/cogitare/article/view/44967 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Aconselhamento; Enfermagem; HIV; AIDS; Cuidado. Counseling; Nursing; HIV; AIDS; Care. |
| Sumario: | Artigo de reflexão que tem como objetivo inter-relacionar a prática do processo de aconselhamento aos quatro padrões de conhecimento da Enfermagem, o empírico, estético, pessoal e ético propostos por CARPER (1978) O processo de aconselhamento em DST, HIV e AIDS compreende uma relação de ajuda e cuidado para com o outro, com a finalidade de resgatar a integralidade da pessoa, descobrir suas potencialidades, fortalecer sua autonomia e responsabilidade no desenvolvimento do autocuidado, bem como a transformação na adoção de hábitos mais seguros com vistas a prevenção das DST, do HIV e da AIDS. O aconselhamento pressupõe a existência de uma postura e atitude profissional que constitui diretrizes para esta prática, quais sejam: o exercício do acolhimento, a escuta ativa, a comunicação competente, a avaliação de riscos e reflexão conjunta sobre alternativas para novos hábitos de prevenção e a orientação sobre aspectos clínicos e do tratamento O processo de aconselhamento exige do enfermeiro a aquisição de conhecimentos, competência e habilidades pertinentes à área para que o cuidado possa ser efetivado de forma a contemplar a multidimensionalidade de aspectos envolvidos na vivência de cada ser. |
|---|