Fernandes, G. F. G., & Franco, S. A. P. (2019). A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E SUAS POSSIBILIDADES PARA A PROMOÇÃO DO SABER ELABORADO.
Citación estilo ChicagoFernandes, Geuciane Felipe Guerim, y Sandra Aparecida Pires Franco. A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E SUAS POSSIBILIDADES PARA A PROMOÇÃO DO SABER ELABORADO. 2019.
Cita MLAFernandes, Geuciane Felipe Guerim, y Sandra Aparecida Pires Franco. A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E SUAS POSSIBILIDADES PARA A PROMOÇÃO DO SABER ELABORADO. 2019.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.