De peça de roupa para gênero discursivo: Uma descrição do gênero camisa de formatura do ensino médio
A camisa, a princípio, era usada apenas como roupa de baixo para proteger o corpo das mudanças de temperatura, mas, em virtude das transformações sócio-históricas e culturais sucedidas nas últimas décadas do século XIX, ela foi adquirindo alguns aspectos linguístico-discursivos que hoje nos levam a...
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2007 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Universidade Federal de Viçosa (UFV) |
| Repositorio: | LOCUS Repositório Institucional da UFV |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:locus.ufv.br:123456789/12981 |
| Acceso en línea: | http://www.cch.ufv.br/revista/pdfs/artigo6vol7-1.pdf http://www.locus.ufv.br/handle/123456789/12981 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Gênero discursivo Camisa de formatura Elementos linguístico-discursivos |
| Sumario: | A camisa, a princípio, era usada apenas como roupa de baixo para proteger o corpo das mudanças de temperatura, mas, em virtude das transformações sócio-históricas e culturais sucedidas nas últimas décadas do século XIX, ela foi adquirindo alguns aspectos linguístico-discursivos que hoje nos levam a refletir se a camisa seria um novo gênero discursivo ou um suporte para outros gêneros. O presente artigo, por- tanto, visa a descrever o funcionamento do gênero discursivo situado camisa de formatura do terceiro ano (doravante CF), discutindo as relações entre gênero e suporte. A CF constitui objeto de especial interesse por ser uma prática frequente na esfera escolar dos dias atu- ais, além de refletir as representações socioculturais que os alunos têm das realidades do mundo. Dividimos este artigo em duas partes: na primeira, fazemos um esboço dos pressupostos teóricos e metodológicos da análise de gêneros (BAKHTIN, 2000; BAZERMAN, 2005; MARCUSCHI, 2003a, 2003b e 2005). Na segunda, configuramos os elementos de análise, tais como: estrutura visual, esfera de comunicação, finalidade comunicativa, estilo, tema e estrutura composicional. Para este propósito, selecionamos aproximadamente 30 (trinta) CFs e alguns comentários postados em três fóruns de discussão na Internet, com o seguinte tópico: frases de camisas de for- matura para compor o nosso corpus. |
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