Cavalcante, T. d. A., Soares, J. F., Paiva, A., Maia, I., Benitez, P., & Soares, A. (2020). Eye tracking como estratégia educacional inclusiva: Avaliação com estudantes com autismo.
Citación estilo ChicagoCavalcante, Tardelly de Araújo, Jordão Frazão Soares, Ancelmo Paiva, Ivana Maia, Priscila Benitez, y André Soares. Eye Tracking Como Estratégia Educacional Inclusiva: Avaliação Com Estudantes Com Autismo. 2020.
Cita MLACavalcante, Tardelly de Araújo, et al. Eye Tracking Como Estratégia Educacional Inclusiva: Avaliação Com Estudantes Com Autismo. 2020.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.